
Título: A GUERRA PODE SER CIBERNÉTICA?
Autor: Assunção de
Sinopse: Adentre um mundo onde a política e a estratégia se entrelaçam com a tecnologia. No livro A guerra pode ser cibernética? Estudos de caso no Irã e Ucrânia (2010-2015), somos convidados a explorar diferentes visões sobre o ciberespaço, onde a batalha não é travada com armas tradicionais, mas sim com códigos e algoritmos. Este livro lança luz sobre um debate incisivo: a ciberguerra como uma forma totalmente nova de conflito, em um cenário onde nações e atores não estatais desafiam as fronteiras físicas e desferem ataques invisíveis, ou quase. A autora propõe uma jornada intelectual que oscila entre as teorias clássicas e as complexidades inexploradas da era digital. São analisados dois estudos de caso: os ciberataques de 2010, no Irã, e 2015, na Ucrânia, revelando os aspectos políticos, instrumentais e de violência envoltos no fenômeno da ciberguerra. Esta obra é um convite à reflexão para estudiosos, estrategistas e curiosos que desejam desenterrar os segredos do embate invisível que moldam a nossa era. Prepare-se para uma jornada reveladora por entre os circuitos da guerra moderna, na qual a política encontra a tecnologia e a estratégia assume novas formas.
Contexto da obra
No campo da Informática e da Computação, livros como este costumam interessar por base conceitual, prática e atualização. “A GUERRA PODE SER CIBERNÉTICA?”, de Assunção de, publicado pela editora Appris, em 2024 e com 206 páginas, integra a categoria Livros de Informática e Computação. Na prática, isso ajuda a explicar por que obras assim costumam circular entre formação e uso técnico.
Editora: Appris
Páginas: 206
Ano: 2024
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525054656
ISBN13: 9786525054650
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora APPRIS convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico com um olhar atento às questões sociais, culturais e ambientais contemporâneas. A experiência de leitura frequentemente traz análises detalhadas sobre temas como educação especial, sustentabilidade, direitos indígenas e história social, sempre com um tom reflexivo e fundamentado em pesquisas sólidas. O catálogo reúne obras que transitam entre abordagens teóricas e relatos de campo, muitas vezes em contextos brasileiros ou latino-americanos, oferecendo ao leitor um contato direto com debates atuais e complexos. Em meio a esse cenário, há textos que exploram desde a filosofia e a psicanálise até a museologia e a comunicação, revelando uma diversidade que se equilibra entre o mais narrativo e o mais analítico.
