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A Menina Que Aprendeu A Voar

Título: A Menina Que Aprendeu A Voar

Autor: Ruth Rocha

Sinopse: Joana é uma menina como qualquer outra: estuda, brinca com os amigos e apronta algumas artes de vez em quando. Na escola, ela e os colegas são obrigados a conviver com o mundo adulto do "não pode". Até que um dia ela descobre que pode voar. E causa o maior rebuliço entre as crianças, que logo aprendem essa maravilhosa "arte"!

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A Menina Que Aprendeu A Voar”, de Ruth Rocha, publicado pela editora Moderna Paradidático e em 1969, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Moderna Paradidático

Páginas: 0

Ano: 1969

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN:

ISBN13: 9788528101218

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Ruth Rocha é marcada por uma combinação de leveza e reflexão, que convida tanto crianças quanto adultos a mergulharem em histórias que transitam entre o cotidiano e o imaginário. Seu estilo alterna entre narrativas alegres e momentos de tensão sutil, com personagens que frequentemente enfrentam dilemas morais ou sociais de forma acessível e envolvente. A prosa é clara e direta, com um ritmo que varia conforme o tema, ora contemplativo, ora ágil, sempre mantendo o leitor atento. O humor aparece com frequência, mas nunca perde a delicadeza, ajudando a suavizar questões complexas como medo, autoritarismo e convivência. Essa diversidade faz dos livros de Ruth Rocha uma experiência rica, que estimula a curiosidade e o pensamento crítico, sem deixar de lado o prazer da leitura.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Moderna Paradidático costumam oferecer uma leitura que combina reflexão social e didática, com narrativas que vão do cotidiano infantil às análises profundas sobre temas globais e culturais. O catálogo apresenta obras que abordam desde questões de segurança e inclusão social até debates sobre globalização, trabalho e identidade cultural. Há um equilíbrio entre textos mais narrativos, voltados para o público jovem, e outros mais informativos, destinados a leitores que buscam compreender fenômenos sociais e econômicos atuais. Essa diversidade confere ao leitor uma experiência que pode ser tanto envolvente quanto instigante, com um tom que varia do acessível ao acadêmico.

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