Título: A NOVA ARTE DE FAZER TEATRO
Autor: Veiga Lope
Sinopse: Em A nova arte de fazer teatro, o dramaturgo espanhol Lope de Vega busca anunciar, consolidar e difundir as principais orientações de uma tendência de composição dramática que progressivamente ganhava terreno na Espanha da virada do século XVI para o XVII. Tal tendência se consolidou num tipo de prática cênica, autóctone e inovadora, que floresceu no Século de Ouro espanhol, e que teve como palco os chamados corrales de comedias, espaços cênicos construídos nos pátios das residências e abertos ao público geral, portanto de características populares. Gerava-se assim, pela primeira vez, um tipo de espetáculo que diferia totalmente tanto daquele que era apresentado no círculo cortesão dos palácios da aristocracia quanto do que se limitava às cerimônias litúrgicas acontecidas nos claustros e pórticos das igrejas. Tratava-se, então, de uma nova arte de fazer teatro, que, deixando os lugares de representação tradicionais e ocupando um ambiente de maior liberdade e regozijo, atingia um público muito mais heterogêneo, que era o das populosas cidades espanholas da época.
Contexto da obra
No teatro, obras como esta costumam ser lidas entre página, voz e cena. “A NOVA ARTE DE FAZER TEATRO”, de Veiga Lope, publicado pela editora Editora UFPR, em 2023 e com 86 páginas, integra a categoria Livros de Teatro. Esse contexto costuma ser útil para perceber melhor a obra como texto e também como gesto dramático.
Editora: Editora UFPR
Páginas: 86
Ano: 2023
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6554760024
ISBN13: 9786554760027
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,122
- Altura (cm): 20,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,50
Sobre a editora
Os livros da editora Editora UFPR apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens interdisciplinares, frequentemente ancoradas em contextos brasileiros e latino-americanos. A experiência de leitura costuma ser densa, com obras que exploram desde análises históricas e filosóficas até propostas pedagógicas e culturais, muitas vezes com um tom reflexivo e crítico. O catálogo revela um interesse em temas como educação, história regional, estudos de gênero, ciências da saúde e filosofia, com narrativas que privilegiam o aprofundamento conceitual e a problematização social. Há obras que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, mas também materiais que se aproximam da didática e do ensino, com linguagem acessível e recursos visuais, como atlas e coletâneas ilustradas.
