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A Palavra Imperfeita

Título: A Palavra Imperfeita

Autor: Donaldo Schüler

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A Palavra Imperfeita”, de Donaldo Schüler, publicado pela editora Vozes, em 1979 e com 126 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Vozes

Páginas: 126

Ano: 1979

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

ISBN13:

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Donaldo Schuler revela um autor que transita entre o rigor filosófico e a inventividade literária, ora contemplativo, ora crítico. Sua prosa pode ser densa e reflexiva, especialmente quando aborda temas como identidade cultural, tradição literária e a relação entre centro e periferia, mas também se abre para o lúdico e o poético, como nas adaptações que brincam com a linguagem e o ritmo. A experiência é marcada por uma tensão entre o passado e o presente, entre o universal e o local, convidando o leitor a pensar a literatura e a cultura de forma ampla e interligada. Os livros de Donaldo Schuler costumam exigir atenção ao detalhe e ao entrelaçamento de ideias, mas recompensam com uma visão multifacetada da realidade e da arte.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Vozes convidam o leitor a um contato profundo com temas que transitam entre o espiritual, o educacional e o filosófico, frequentemente com uma abordagem reflexiva e didática. A experiência de leitura é marcada por textos que ora se apresentam como instrumentos práticos — como manuais para projetos ou guias para catequese — ora se aprofundam em análises filosóficas e sociológicas, revelando um tom sério e contemplativo. Muitas obras exploram a dimensão da fé, da mística e da oração, enquanto outras investigam questões da psicologia, pedagogia e ética, oferecendo uma diversidade que, apesar de ampla, mantém um foco na formação do indivíduo e da comunidade. O catálogo sugere um equilíbrio entre obras mais narrativas, como memórias e parábolas, e textos de caráter mais informativo e teórico, com linguagem acessível e estruturada para diferentes públicos, desde estudantes até leitores interessados em espiritualidade e ciências humanas.

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