Name: A Revolução em debate
Author: François Furet
ISBN: 9788574601106

Título: A Revolução em debate

Sinopse: Seis artigos de François Furet que interpretam globalmente as paixões revolucionárias e suas consequências autoritárias, a partir da Revolução Francesa. Uma introdução instigante ao trabalho desse historiador francês.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “A Revolução em debate”, de François Furet, publicado pela editora EDUSC, em 2001 e com 150 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: EDUSC

Páginas: 150

Ano: 2001

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8574601101

ISBN13: 9788574601106

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Sobre o autor

A leitura dos livros de FRANCOIS FURET oferece um mergulho denso e crítico na história política, especialmente na Revolução Francesa e no século XX. Sua prosa é analítica, com ritmo que alterna entre o rigor intelectual e a reflexão profunda sobre as paixões políticas e ideológicas. O tom é sóbrio, evitando romantizações, e convida o leitor a questionar interpretações consolidadas, sobretudo as marxistas, apresentando uma visão que privilegia o pensamento conceitual e a singularidade dos eventos históricos. Há uma tensão constante entre o universal e o particular, entre o passado e suas reverberações no presente, que instiga o leitor a pensar a história não apenas como relato, mas como diálogo com ideias e ideais. Nos livros de FRANCOIS FURET, a experiência é tanto intelectual quanto emocional, pois as análises das utopias, dos regimes totalitários e das paixões revolucionárias revelam os paradoxos da modernidade.

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Sobre a editora

Os livros da editora EDUSC oferecem uma imersão densa e reflexiva em temas ligados à história, filosofia e ciências sociais, com ênfase em abordagens críticas e teóricas. A leitura costuma exigir atenção à complexidade dos conceitos, como a análise da historiografia, da cultura e das ideias sociais, muitas vezes explorando tensões entre passado e presente. O catálogo privilegia textos que dialogam com a tradição acadêmica, mas que também apresentam perspectivas inovadoras, como a antropologia histórica ou a fenomenologia cultural. Há obras que propõem exercícios pedagógicos e outras que aprofundam debates éticos e políticos, num tom predominantemente analítico e didático. Essa combinação cria uma experiência de leitura que convida à reflexão cuidadosa e ao questionamento de pressupostos.

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