Título: A TEORIA DO CUIDADO NO HUMANISMO DO PAPA FRANCISCO
Autor: Vilmar Dal Bó
Sinopse: O livro A Teoria do Cuidado no Humanismo do Papa Francisco reúne um conjunto de artigos publicados em congressos, simpósios e conferências, que têm como objetivo refletir o sentido do cuidado por meio de suas razões ontológicas e da importância da primariedade do cuidado à convivência social. As reflexões contidas na obra situam-se à luz da proposta do humanismo integral do Papa Francisco, que compreende o cuidado como uma característica essencial do ser humano, frequentemente esquecida, e que deve traduzir-se em ações concretas para um pacto social e cultural de cuidado. O livro revela as motivações e as exigências do cuidado em face da cultura do descarte e do descuido que incide sobre a vida das pessoas.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “A TEORIA DO CUIDADO NO HUMANISMO DO PAPA FRANCISCO”, de Vilmar Dal Bó, publicado pela editora Appris Editora, em 2024 e com 156 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: Appris Editora
Páginas: 156
Ano: 2024
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525061512
ISBN13: 9786525061511
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,256
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
