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Ábaco Romano. Ensino, Possibilidades e Perspectivas

Título: Ábaco Romano. Ensino, Possibilidades e Perspectivas

Autor: Wilter Ibiapina

Sinopse: O livro Ábaco romano: ensino, possibilidades e perspectivas apresenta uma nova proposta sobre o ensino dos algoritmos de adição, subtração e multiplicação nos anos iniciais. A partir da História da Matemática, o autor faz uso de um material concreto que por muitos anos foi utilizado pela civilização romana com o intuito de efetuar cálculos de adição, subtração, multiplicação e divisão. Por ser um instrumento de fácil manuseio e de baixo custo, será bastante útil para alunos dos anos iniciais, tornando as aulas mais dinâmicas e motivadoras para essas turmas.

Contexto da obra

Na área de Música, obras como esta costumam ganhar força quando articulam escuta, repertório e contexto cultural. “Ábaco Romano. Ensino, Possibilidades e Perspectivas”, de Wilter Ibiapina, publicado pela editora Appris Editora, em 2017 e com 175 páginas, integra a categoria Livros de Música. Na prática, isso ajuda a entender melhor como a obra pode servir tanto à memória quanto ao estudo e à escuta.

Editora: Appris Editora

Páginas: 175

Ano: 2017

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8547305327

ISBN13: 9788547305321

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,200
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,80
  • Espessura (cm): 1,10

Sobre a editora

Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.

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