Título: ÁLGEBRA ABSTRATA BÁSICA - VOL. I
Autor: Vandenberg Lopes Vieira
Sinopse: Ao escrevermos este livro, tivemos a intenção de apresentar um texto básico que abordasse os principais tópicos de Álgebra Abstrata, apresentados de forma mais didática e acessível que conseguíssemos, tanto para alunos de Matemática (licenciatura e/ou bacharelado) quanto para alunos de Ciência da Computação e Engenharia Elétrica que, de alguma forma, tenham interesse em estudar tópicos comuns de suas respectivas áreas. Isto implica estruturar o livro com assuntos elementares das Teorias de Grupos e Anéis, os que Ao escrevermos este livro, tivemos a intenção de apresentar um texto básico que abordasse os principais tópicos de Álgebra Abstrata, apresentados de forma mais didática e acessível que conseguíssemos, tanto para alunos de Matemática (licenciatura e/ou bacharelado) quanto para alunos de Ciência da Computação e Engenharia Elétrica que, de alguma forma, tenham interesse em estudar tópicos comuns de suas respectivas áreas.
Contexto da obra
Na Matemática, obras como esta costumam ser situadas pelo apoio que oferecem ao estudo, à revisão e ao raciocínio. “ÁLGEBRA ABSTRATA BÁSICA – VOL. I”, de Vandenberg Lopes Vieira, publicado pela editora LF Editorial, em 2022 e com 690 páginas, integra a categoria Livros de Matemática. Esse enquadramento costuma ser útil para leitores que precisam entender melhor o nível e o uso do livro.
Editora: LF Editorial
Páginas: 690
Ano: 2022-04-06
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6555630876
ISBN13: 9786555630879
- Encadernação: CAPA DURA
- Peso (kg): 1,155
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 4,00
Sobre a editora
Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.
