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Aluno Deficiente Visual na Escola: Lembranças e Depoimentos

Título: Aluno Deficiente Visual na Escola: Lembranças e Depoimentos

Autor: KATIA REGINA MORENO CAIADO

Sinopse: Lembranças e depoimentos de adultos com cegueira revelam as tramas da vida escolar no ensino regular. A análise construída desvela que os lugares sociais e o acesso aos serviços públicos conduzem diferentes percursos escolares no processo de inclusão. Apo

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Aluno Deficiente Visual na Escola: Lembranças e Depoimentos”, de KATIA REGINA MORENO CAIADO, publicado pela editora AUTORES ASSOCIADOS, em 2003 e com 152 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: AUTORES ASSOCIADOS

Páginas: 152

Ano: 2003

Edição: 1

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8574960764

ISBN13: 9788574960760

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,300
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 0,80

Sobre a editora

Os livros da editora Autores Associados convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico e comprometimento social, com foco em temas como educação, políticas públicas, inclusão social e cultura. A experiência de leitura é marcada por análises profundas sobre processos históricos, sociais e pedagógicos, frequentemente com um tom crítico e reflexivo, que estimula o leitor a pensar as transformações e desafios da sociedade contemporânea. O catálogo revela obras que transitam entre relatos de pesquisa, ensaios teóricos e propostas práticas, com textos que dialogam tanto com educadores e pesquisadores quanto com leitores interessados em questões sociais e culturais. Há uma diversidade perceptível entre obras mais densas e analíticas e outras que adotam um tom mais acessível, como as que abordam educação infantil ou atividades lúdicas, sinalizando uma preocupação com diferentes públicos e níveis de leitura.

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