Título: História, Cultura e Educação
Autor: José Claudinei Lombardi
Sinopse: A arte, a cultura e a educação são abordadas neste livro por diferentes perspectivas. Pesquisadores e professores colocam em suas palavras um amplo painel do debate sobre a relação entre cultura e educação, em diversas perspectivas e abordagens históricas, contemplando um leque bastante grande de possibilidades temáticas e de diferenciadas perspectivas teórico-metodológicas. Todos os textos primam por estabelecer um quadro teórico-conceitual das ciências humanas, articulando elementos epistemológicos comuns das diversas disciplinas científicas voltadas ao estudo do homem e da sociedade e suas distintas matrizes, ora no campo da história, ora no campo da sociologia, ora da cultura, e da memória, considerando-os, em suas diferentes historicidades e sistemáticas para a análise, a explicação, a compreensão, a causalidade, a determinação e a interpretação dos nexos da educação e de sua inserção no contexto social mais amplo.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “História, Cultura e Educação”, de José Claudinei Lombardi, publicado pela editora Autores Associados, em 2006 e com 214 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Autores Associados
Páginas: 214
Ano: 2006
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8574961841
ISBN13: 9788574961842
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,270
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora Autores Associados convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico e comprometimento social, com foco em temas como educação, políticas públicas, inclusão social e cultura. A experiência de leitura é marcada por análises profundas sobre processos históricos, sociais e pedagógicos, frequentemente com um tom crítico e reflexivo, que estimula o leitor a pensar as transformações e desafios da sociedade contemporânea. O catálogo revela obras que transitam entre relatos de pesquisa, ensaios teóricos e propostas práticas, com textos que dialogam tanto com educadores e pesquisadores quanto com leitores interessados em questões sociais e culturais. Há uma diversidade perceptível entre obras mais densas e analíticas e outras que adotam um tom mais acessível, como as que abordam educação infantil ou atividades lúdicas, sinalizando uma preocupação com diferentes públicos e níveis de leitura.
