Título: Antologia Teatral Da Latinidade
Autor: RADRIGAN
Sinopse: César Brie, Juan Radrigán, Ramón Griffero, importantes dramaturgos do teatro latino contemporâneo, e Michel Azama, cujos trabalhos abordam constantemente temas latinos, estão reunidos nesta Antologia teatral da latinidade, que pretende levar ao público brasileiro um pouco da cena teatral contemporânea. Ela contribui para preencher o vazio das prateleiras de textos teatrais, bastante negligenciados pelo mercado editorial brasileiro. Os autores têm seu percurso apresentado em uma introdução que dá ao leitor uma noção de sua importância nos seus países: Argentina, Bolívia, Chile e França. Leitura fundamental para quem se interessa pelo olhar da arte dramática sobre questões contemporâneas da América Latina e da humanidade.
Contexto da obra
No teatro, obras como esta costumam ser lidas entre página, voz e cena. “Antologia Teatral Da Latinidade”, de RADRIGAN, publicado pela editora Editora UFMG, em 2009 e com 246 páginas, integra a categoria Livros de Teatro. Esse contexto costuma ser útil para perceber melhor a obra como texto e também como gesto dramático.
Editora: Editora UFMG
Páginas: 246
Ano: 2009
Edição: Artes e Cultura
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8570416717
ISBN13: 9788570416711
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,540
- Altura (cm): 20,60
- Largura (cm): 15,00
- Espessura (cm): 1,50
Sobre a editora
Os livros da editora Editora UFMG convidam o leitor a uma imersão em temas que transitam entre o pensamento crítico, a história e as ciências sociais, com uma forte presença da filosofia e da reflexão cultural. A experiência de leitura costuma ser densa, com obras que exploram desde análises filosóficas profundas até estudos sobre questões sociais contemporâneas, como política, educação e cultura. O catálogo revela um interesse por textos que dialogam com o presente, abordando desde as tradições literárias e artísticas até os desafios das tecnologias e das transformações sociais. O tom das obras varia entre o analítico e o ensaístico, com narrativas que privilegiam a reflexão cuidadosa e o debate conceitual.
