Name: Aproximações sobre hermenêutica
Author: Ernildo Stein
ISBN: 9788574304656

Título: Aproximações sobre hermenêutica

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Aproximações sobre hermenêutica”, de Ernildo Stein, publicado pela editora Edipucrs, em 2004 e com 115 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Edipucrs

Páginas: 115

Ano: 2004

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8574304654

ISBN13: 9788574304656

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Ernildo Stein conduz a um mergulho denso e reflexivo na filosofia, onde o ritmo varia entre o rigor analítico e momentos de exposição mais discursiva. A prosa é marcada por uma construção cuidadosa que privilegia o pensamento crítico e a interpretação detalhada, especialmente em torno de temas como metafísica, hermenêutica e a história da filosofia. O tom oscila entre o contemplativo e o argumentativo, convidando o leitor a acompanhar um percurso intelectual que não teme revisitar conceitos clássicos sob novas perspectivas. A tensão surge da articulação entre o pensamento filosófico abstrato e suas aplicações práticas, especialmente na relação entre filosofia e outras áreas do conhecimento. Em meio a isso, os textos revelam um cuidado em não se prender a um estilo hermético, mas sim em apresentar um diálogo aberto com o leitor interessado.

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Sobre a editora

Os livros da editora Edipucrs apresentam um perfil que combina rigor acadêmico com acessibilidade, frequentemente explorando temas que cruzam fronteiras disciplinares. A experiência de leitura varia entre obras que problematizam questões éticas e sociais, como o tratamento moral dos animais, e outras que abordam debates contemporâneos em educação, saúde, história e ciências humanas. O catálogo indica um interesse por textos que dialogam com o leitor atento, seja por meio de reflexões filosóficas, análises históricas ou propostas pedagógicas que valorizam a interdisciplinaridade. Em alguns casos, a linguagem é clara e evita jargões, facilitando o acesso a temas complexos, enquanto em outros o tom pode ser mais denso e detalhado, exigindo maior envolvimento do leitor.

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