Título: “AQUI TINHA UMA ESCOLA”
Autor: Adriane Cristina de Melo Hunzicker
Sinopse: O livro “Aqui tinha uma escola”: vozes docentes sobre o rompimento da barragem de Fundão expõe os desafios vivenciados pelos professores da escola de Bento Rodrigues, atingida pela lama que vazou da barragem que comportava aproximadamente 55 milhões de metros cúbicos de rejeitos de minério de ferro em Mariana, Minas Gerais, em 5 de novembro de 2015, considerado o maior desastre ambiental ocorrido na área de mineração no Brasil. A escola que se localizava no primeiro povoado atingido, Bento Rodrigues, estava em horário de aula no momento do colapso da barragem. A autora traz a versão dos professores da chegada da lama na instituição de ensino, do processo de autossalvamento, e dos desafios do pós-rompimento, quando a escola passou a funcionar provisoriamente na cidade de Mariana, enquanto aguarda a construção do reassentamento. Para a autora, mostrar os impactos do rompimento na perspectiva dos profissionais da educação é dar visibilidade às vozes docentes, que por vezes foram silenciadas e/ou invisibilizadas no contexto da mineração e dos seus efeitos socioambientais. Assim, a obra revela os resultados de uma pesquisa sobre as repercussões nos saberes e práticas dos professores que atuam cotidianamente com os sujeitos que foram diretamente atingidos pelo rompimento. Leitura indispensável para profissionais que atuam na educação básica em contextos de extração mineral, sujeitos atingidos pelo rompimento da barragem de Fundão, e pesquisadores que se interessam pelo tema da educação-mineração.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. ““AQUI TINHA UMA ESCOLA””, de Adriane Cristina de Melo Hunzicker, publicado pela editora Appris Editora, em 2022 e com 191 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 191
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 652502062X
ISBN13: 9786525020624
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,290
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
