Título: Biodiversidade a Hora Decisiva
Autor: Pádua Jorge
Sinopse: É possível conservar a diversidade biológica e explorá-la ao mesmo tempo? Esse dilema é discutido neste livro, com especial referência ao Brasil e ao Peru, dois dos países com a maior biodiversidade do planeta. A tese dos autores é a de que, iludido pelas utópicas promessas do “desenvolvimento sustentável”, um importante segmento do movimento ambiental está colaborando involuntariamente com os setores que apenas pensam no lucro a curto prazo. Os autores demonstram que essa região, ao mesmo tempo em que perde seus espaços naturais e sua biodiversidade, sofre os efeitos de uma sofisticada e massiva retórica que faz crer que isso se constitua em progresso.
Contexto da obra
Na área de Ciências, livros como este costumam ganhar relevância por seu papel informativo e formativo. “Biodiversidade a Hora Decisiva”, de Pádua Jorge, publicado pela editora Editora UFPR, em 2007 e com 284 páginas, integra a categoria Livros de Ciências. Na prática, isso ajuda a situar melhor a obra entre leitura formativa, consulta e apoio ao estudo.
Editora: Editora UFPR
Páginas: 284
Ano: 2007
Edição: Cincias Biol—gicas e Naturais
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 857335075X
ISBN13: 9788573350753
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,495
- Altura (cm): 22,50
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Editora UFPR apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens interdisciplinares, frequentemente ancoradas em contextos brasileiros e latino-americanos. A experiência de leitura costuma ser densa, com obras que exploram desde análises históricas e filosóficas até propostas pedagógicas e culturais, muitas vezes com um tom reflexivo e crítico. O catálogo revela um interesse em temas como educação, história regional, estudos de gênero, ciências da saúde e filosofia, com narrativas que privilegiam o aprofundamento conceitual e a problematização social. Há obras que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, mas também materiais que se aproximam da didática e do ensino, com linguagem acessível e recursos visuais, como atlas e coletâneas ilustradas.
