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Bom aluno: REAL OU IDEAL

Título: Bom aluno: REAL OU IDEAL

Autor: MARY RANGEL

Sinopse: A TEORIA DA REPREENTAÇAO SOCIAL AUXILIA A COMPREENDER AS IMPLICAÇOES DA IMAGEM IDEALIZADA DO BOM ALUNO, SUA FORMAÇAO E TAMBÉM AS POSSIBILIDADES DE MUDANÇA

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Bom aluno: REAL OU IDEAL”, de MARY RANGEL, publicado pela editora VOZES, em 1997 e com 92 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: VOZES

Páginas: 92

Ano: 1997

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8532618316

ISBN13: 9788532618313

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Mary Rangel revela um olhar atento e prático sobre os desafios da educação contemporânea, com foco em práticas pedagógicas e supervisão escolar. O ritmo é didático e direto, com textos que buscam oferecer ferramentas concretas para educadores e orientadores, sem perder a reflexão sobre os contextos sociais e institucionais. A prosa é clara, voltada para quem deseja entender e aplicar conceitos em ambientes escolares, com um tom que equilibra o rigor técnico e a preocupação com a diversidade e inclusão. Há uma tensão constante entre teoria e prática, que convida o leitor a pensar sobre o papel transformador da educação e seus agentes. Essa experiência é especialmente indicada para quem busca aprofundar-se em metodologias e dinâmicas que favorecem a aprendizagem e a convivência plural.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Vozes convidam o leitor a um contato profundo com temas que transitam entre o espiritual, o educacional e o filosófico, frequentemente com uma abordagem reflexiva e didática. A experiência de leitura é marcada por textos que ora se apresentam como instrumentos práticos — como manuais para projetos ou guias para catequese — ora se aprofundam em análises filosóficas e sociológicas, revelando um tom sério e contemplativo. Muitas obras exploram a dimensão da fé, da mística e da oração, enquanto outras investigam questões da psicologia, pedagogia e ética, oferecendo uma diversidade que, apesar de ampla, mantém um foco na formação do indivíduo e da comunidade. O catálogo sugere um equilíbrio entre obras mais narrativas, como memórias e parábolas, e textos de caráter mais informativo e teórico, com linguagem acessível e estruturada para diferentes públicos, desde estudantes até leitores interessados em espiritualidade e ciências humanas.

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