Título: Captura e Tratamento de Imagens
Autor: Galleti Sérgio
Sinopse: De forma didática, a obra destaca os conceitos e tipos de originais, características técnicas dos escâneres, funcionamento das câmeras digitais, além dos recursos e extensões de arquivos digitais mais utilizados, temas importantes para se obter bons resultados nas imagens. Complementando o estudo, são apresentados alguns dos métodos de edição e manipulação de imagens, tais como: fusão, recorte, aplicação de filtros, camadas, máscara de seleção e canais alpha e spot; conceitos básicos sobre espaços de cor; etapas da correção da cor; funcionamento do filtro de nitidez e o processo de separação de cores e a formação do canal do preto.
Contexto da obra
Na área de Design, livros como este costumam dialogar com forma, processo e solução visual. “Captura e Tratamento de Imagens”, de Galleti Sérgio, publicado pela editora SENAI-SP Editora, em 2016 e com 96 páginas, integra a categoria Livros de Design. Esse contexto costuma ser útil para entender melhor como o livro pode funcionar como repertório e apoio conceitual.
Editora: SENAI-SP Editora
Páginas: 96
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 858393746X
ISBN13: 9788583937463
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,230
- Altura (cm): 25,00
- Largura (cm): 18,00
- Espessura (cm): 0,60
Sobre a editora
Os livros da editora SENAI-SP Editora apresentam um foco claro em conteúdos técnicos e práticos voltados para a formação profissional e o desenvolvimento de habilidades específicas em áreas industriais e tecnológicas. A experiência de leitura costuma ser direta e didática, com linguagem acessível e detalhamento de processos, equipamentos e procedimentos, ideal para estudantes e profissionais que buscam aprofundamento aplicado. O catálogo indica uma predominância de obras que exploram desde operações mecânicas e processos produtivos até fundamentos de automação, química e manutenção eletroeletrônica, refletindo um compromisso com a atualização técnica e o suporte ao aprendizado contínuo. Há obras que se dedicam tanto a conceitos teóricos quanto a orientações práticas, o que sugere um equilíbrio entre o ensino mais informativo e o mais aplicado.
