Título: Chaos: An Introduction to Dynamical Systems
Autor: Kathleen T. Alligood, Tim D. Sauer, James A. Yorke
Sinopse: Chaos: An Introduction to Dynamical Systems, was developed and class-tested by a distinguished team of authors at two universities through their teaching of courses based on the material. Intended for courses in nonlinear dynamics offered either in Mathematics or Physics, the text requires only calculus, differential equations, and linear algebra as prerequisites. Along with discussions of the major topics, including discrete dynamical systems, chaos, fractals, nonlinear differential equations and bifurcations, the text also includes Lab Visits, short reports that illustrate relevant concepts from the physical, chemical and biological sciences. There are Computer Experiments throughout the text that present opportunities to explore dynamics through computer simulations, designed to be used with any software package. And each chapter ends with a Challenge, which provides students a tour through an advanced topic in the form of an extended exercise.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Chaos: An Introduction to Dynamical Systems”, de Kathleen T. Alligood, Tim D. Sauer, James A. Yorke, publicado pela editora Springer, em 1996 e com 632 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Springer
Páginas: 632
Ano: 1996
Edição: Corrected
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9780387946771
ISBN13: 9780387946771
Sobre a editora
Os livros da editora Springer apresentam uma leitura densa e focada em temas acadêmicos e científicos, com ênfase em áreas como matemática avançada, ciências naturais, tecnologia e ciências da saúde. A experiência de leitura costuma exigir familiaridade com linguagem técnica e conceitos especializados, refletindo o rigor das pesquisas e análises aprofundadas. O tom varia entre o didático e o expositivo, com obras que vão desde apresentações formais de teorias até relatos detalhados de estudos de caso e revisões sistemáticas. O catálogo sugere uma predominância de textos que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, oferecendo conteúdos que se apoiam em fundamentos históricos, dados empíricos e metodologias precisas.
