
Título: Ciência e pseudociência: Ronaldo Pilati
Autor: Cadastro de autores
Sinopse: https://www.dropbox.com/s/nzcqc7xyq1s03gl/ciencia_e_pseudociencia_leia_um_trecho.pdf?e=2&dl=0. AC:https://portuguese.xinhuanet.com/20240505/37d7652fd4a74f5cbfc9f03905f8def6/c.html:(Multimídia) Nova evidência prova ainda mais crimes da unidade japonesa de guerra biológica. https://www.msn.com/pt-br/saude/medicina/10-mitos-sobre-a-terapia-hormonal-com-testosterona-em-mulheres/ar-AA1nYqsc?ocid=msedgntp&pc=DCTS&cvid=0f521b0cdf82484a8d277d1ac82a32ec&ei=127:10 mitos sobre a terapia hormonal com testosterona em mulheres. https://www.msn.com/pt-br/noticias/brasil/museu-nacional-do-rio-recebe-doa%C3%A7%C3%A3o-de-mais-de-mil-pe%C3%A7as/ar-BB1m2F1c?ocid=msedgntp&pc=DCTS&cvid=379b48d7a83c4b9082bfd35c30e78bd4&ei=47:Museu Nacional do Rio recebe doação de mais de mil peças. https://portuguese.cri.cn/2024/05/10/PHOADZWZFnsCXKbjRpZQdCoA240510.shtml#w3DT5cLWTi0G240510_1:Hospital em Wuhan organiza atividades para acolher o Festival Internacional da Enfermagem.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Ciência e pseudociência: Ronaldo Pilati”, de Cadastro de autores, publicado pela editora Contexto, em 2024 e com 24 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Contexto
Páginas: 24
Ano: 2024
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.
