Título: Ciencia e Tecnologia de Membranas
Autor: Priscila Anadao
Sinopse: Este livro oferece ao leitor um texto que possibilita sua introdução na ciência e tecnologia de membranas. O primeiro capítulo discute a classificação das membranas, seus métodos de produção e os módulos existentes. Nos demais capítulos são analisados os seguintes processos de separação por membranas: diálise, microfiltração, ultrafiltração, osmose reversa, eletrodiálise, pervaporação, separação de gases e processos com membranas líquidas. Os capítulos são apresentados conforme os conceitos envolvidos, seus tipos de membranas e módulos normalmente empregados, sua teoria e suas aplicações já consolidadas, como também aquelas ainda em pesquisa. Esta estruturação objetiva um melhor entendimento da complexidade que envolve cada um dos processos. Acabamento: Brochura. Peso: 323g. Dimensões: 23 x 16 x 1.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Ciencia e Tecnologia de Membranas”, de Priscila Anadao, publicado pela editora Artliber, em 2010 e com 200 páginas, integra a categoria Livros. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Artliber
Páginas: 200
Ano: 2010
Edição: 1ª EDIÇÃO
ISBN:
ISBN13: 9788588098503
Sobre a editora
Os livros da editora ARTLIBER costumam abordar temas técnicos e científicos com linguagem direta e didática, voltados para profissionais e estudantes de engenharia, ciências exatas e tecnologia. A experiência de leitura é marcada por explicações claras, exemplos práticos e um tom que privilegia o ensino aplicado, como no caso de obras que detalham desde sistemas de energia até materiais poliméricos. O catálogo mostra uma preferência por textos que combinam fundamentação teórica com aplicações reais, contemplando desde conceitos básicos até atualizações em áreas específicas. Há obras que se dedicam a tópicos bastante especializados, mas sempre com foco em clareza e utilidade, o que sugere uma preocupação editorial em facilitar a compreensão de assuntos complexos.
