Name: Ciências. Nosso Corpo. 8º Ano
Author: FERNANDO GEWANDSZNAJDER
ISBN: 9788508119400

Título: Ciências. Nosso Corpo. 8º Ano

Sinopse: Livros

Contexto da obra

Na categoria de apoio aos estudos, obras como esta costumam ser valorizadas pelo uso direto no aprendizado. “Ciências. Nosso Corpo. 8º Ano”, de FERNANDO GEWANDSZNAJDER, publicado pela editora ATICA, em 2000 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Apoio aos Estudos (Didáticos). Esse contexto costuma ser útil para entender o livro como instrumento de apoio ao aprendizado.

Editora: ATICA

Páginas: 2000

Ano: 2000

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8508119402

ISBN13: 9788508119400

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,400
Altura (cm): 23,00
Largura (cm): 16,00
Espessura (cm): 0,10

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Fernando Gewandsznajder é marcada por uma abordagem clara e didática, que busca aproximar o leitor de temas científicos e de saúde com objetividade e relevância prática. O ritmo é geralmente direto, com foco em informar e provocar reflexão, especialmente para públicos jovens e estudantes. A tensão narrativa não está na ficção, mas na construção gradual do entendimento, que convida o leitor a conectar ciência e cotidiano. A prosa privilegia a simplicidade sem perder a profundidade, facilitando o acesso a conceitos que envolvem o corpo, a sexualidade, a nutrição e os fundamentos da pesquisa científica. Em alguns momentos, o tom é mais explicativo e estruturado, em outros, mais reflexivo, o que cria um equilíbrio entre informação técnica e estímulo ao pensamento crítico.

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Sobre a editora

Os livros da editora Ática apresentam uma diversidade que vai do universo infantil às análises acadêmicas, com uma clara ênfase em conteúdos educativos e narrativas que exploram a história e a cultura. O leitor pode encontrar desde histórias que abordam conflitos pessoais e familiares em cenários urbanos até relatos que desvendam períodos históricos, como a Idade Média e a formação da língua portuguesa. O tom varia entre o didático e o narrativo, com obras que dialogam com públicos jovens e adultos, incluindo temas como sociologia da educação, geografia crítica e literatura americana. Essa pluralidade no catálogo revela um equilíbrio entre textos informativos, com linguagem acessível, e narrativas que estimulam a imaginação e a reflexão.

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