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Cirandas do brincar: formações e práticas profissionais

Título: Cirandas do brincar: formações e práticas profissionais

Autor: Vários Autores

Sinopse: A coletânea Cirandas do Brincar: Formações e Práticas Profissionais expõe a importância do brincar em diferentes vertentes e possibilidades, tecendo uma interface entre diversas áreas – entre elas, psicologia, terapia ocupacional e nutrição. O livro abre com um texto que discute as dimensões teóricas e conceituais que embasam o brincar como atividade orientadora das práticas e intervenções dos autoresdos escritos aqui reunidos – docentes e profissionais de saúde e educação. Seguem-se mais dez capítulos que abordam a formação lúdica de estudantes universitários e profissionais de saúde e educação, e aimportância desse conteúdo em sua formação, trazendo relatos dos projetos que utilizam o brincar como estratégia de intervenção em grupos que se encontram em situação de vulnerabilidade social.Apoiado em sólida bibliografia teórica e vasta experiência prática, este conjunto de reflexões mostra que o brincar é elemento fundamental para o desenvolvimento humano e para o processo de amadurecimento do indivíduo. Por meio do brincar experimentam-se a liberdade, a submissão a regras, o convívio com outro, e estruturam-se a consciência da realidade e a possibilidade de, como sujeito ativo, modificá-la. Assim, salienta-se a importância do resgate do brincar também para os adultos, que propiciarão e criarão as condições para que as crianças vivam essa atividade.

Contexto da obra

Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “Cirandas do brincar: formações e práticas profissionais”, de Vários Autores, publicado pela editora Editora Unifesp, em 2017 e com 240 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.

Editora: Editora Unifesp

Páginas: 240

Ano: 2017

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8555710235

ISBN13: 9788555710230

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,350
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 1,50

Sobre o autor

A leitura dos livros de Vários Autores oferece uma experiência multifacetada, que varia entre o técnico e o narrativo, o prático e o reflexivo. Em alguns casos, a prosa é direta e funcional, focada em transmitir informações claras e aplicáveis, enquanto em outros momentos se revela mais descritiva, convidando o leitor a mergulhar em ambientes detalhados ou situações específicas. A tensão narrativa pode surgir tanto de conflitos concretos, como disputas e mistérios, quanto de debates intelectuais e análises críticas. O ritmo oscila entre passagens rápidas e objetivas e outras mais contemplativas, que estimulam a reflexão. O foco ora está em temas específicos, como ciência, direito, religião ou educação, ora em histórias que exploram personagens e cenários com nuances emocionais. Essa diversidade faz dos livros de Vários Autores um espaço rico para leitores que buscam tanto conhecimento quanto entretenimento, sempre com uma abordagem concreta e direta.

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Sobre a editora

Os livros da editora Editora Unifesp são marcados por um diálogo intenso com as humanidades e as ciências sociais, oferecendo leituras que transitam entre a filosofia, a antropologia, a teoria crítica e a história cultural. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com textos que exploram temas complexos como a metaforologia, a violência social, a crítica política e o papel da educação, sempre com um viés analítico e contextual. O catálogo privilegia obras que articulam teoria e prática, combinando rigor acadêmico com abordagens que dialogam com questões contemporâneas, como os desafios da democracia e os processos de construção identitária. Há obras que se apresentam como guias conceituais e outras que adotam um tom mais narrativo, como no caso de estudos etnográficos e relatos de campo. A Editora Unifesp mantém, assim, uma linha editorial que valoriza o aprofundamento crítico e a pluralidade de perspectivas.

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