Título: Coherence: The Right Drivers in Action for Schools, Districts, and Systems
Autor: Michael Fullan, Joanne Quinn
Sinopse: Complex times call for streamlined solutions―and leaders to pull them together.
If initiative overload and fragmentation are keeping your best plans from becoming reality, it’s time to lead with coherence. Using the right drivers as your foundation, you’ll bring people and ideas together―and implement the kind of lasting change that maximizes results. The key to success is the Coherence Framework, a dynamic, customizable road map with four essential components: Focused direction to build collective purpose Cultivating collaborative cultures while clarifying individual and team roles Deepening learning to accelerate improvement and foster innovation Securing accountability from the inside out
Contexto da obra
Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. “Coherence: The Right Drivers in Action for Schools, Districts, and Systems”, de Michael Fullan, Joanne Quinn, publicado pela editora Corwin, em 2015 e com 168 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.
Editora: Corwin
Páginas: 168
Ano: 2015-08-24
Edição: 1
Linguagem: en
ISBN: 148336495X
ISBN13: 9781483364957
Sobre a editora
Os livros da editora Corwin apresentam uma abordagem prática e fundamentada para educadores que buscam aprimorar sua atuação em sala de aula e liderança escolar. O catálogo privilegia obras que combinam estratégias baseadas em pesquisas recentes com ferramentas concretas, como checklists, matrizes de decisão e atividades prontas para uso. Há uma ênfase clara em temas como desenvolvimento cognitivo, engajamento estudantil e equidade racial, explorados com linguagem acessível e tom didático. O ritmo das obras varia entre textos mais analíticos e outros que adotam uma narrativa mais aplicada, sempre com foco em resultados reais para professores e gestores.
