Título: Comment Tout Dire En Portugais
Autor: JANICE / MARTINEZ DUARTE
Sinopse: Seguindo o estilo da bem-sucedida série Como Dizer Tudo, o livro Comment tout dire en portugais é o guia ideal para quem tem o francês como idioma nativo, Serve para executivos, profissionais, estudantes e turistas que precisam usar o português diariamente e em diversas situações, As expressões estão organizadas de maneira lógica e de rápido acesso, tornando o livro um guia perfeito para ajudar o leitor a falar a coisa certa na hora certa, Repleto de dicas de um estrangeiro que mora no Brasil há vários anos, o livro atinge não só as dificuldades lingüísticas como a questão sócio-cultural do aprendizado do português cotidiano para o estrangeiro, que definitivamente não encontra tamanha clareza e eficiência num 'pocket guide',
Contexto da obra
Na área de estudos de línguas estrangeiras, livros como este costumam ser lidos com objetivo bastante concreto. “Comment Tout Dire En Portugais”, de JANICE / MARTINEZ DUARTE, publicado pela editora CAMPUS, em 2006 e com 256 páginas, integra a categoria Livros de Estudos de Línguas Estrangeiras. Por isso, a utilidade da obra costuma aparecer mais no uso continuado do que numa leitura isolada.
Editora: CAMPUS
Páginas: 256
Ano: 2006
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8535221654
ISBN13: 9788535221657
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora CAMPUS oferecem uma leitura focada em temas técnicos e profissionais, com ênfase em áreas como administração, direito, tecnologia da informação e ciências econômicas. A experiência de leitura tende a ser densa e informativa, com textos que combinam explicações detalhadas, exemplos práticos e exercícios para fixação, evidenciando um perfil didático e orientado para o aprendizado aplicado. O catálogo apresenta obras que vão desde manuais para concursos públicos até guias para gestão empresarial, contemplando tanto leitores iniciantes quanto aqueles com conhecimento intermediário ou avançado. Há uma predominância de conteúdos voltados para o desenvolvimento de competências específicas, com linguagem direta e estruturada para facilitar a assimilação de conceitos complexos.
