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Complete PET Workbook without answers with Audio CD

Título: Complete PET Workbook without answers with Audio CD

Autor: THOMAS, AMANDA

Sinopse: Informed by Cambridge’s unique searchable database of real exam scripts, the Cambridge Learner Corpus, and providing an official PET past exam paper from Cambridge ESOL, Complete PET is the most authentic exam preparation course available. The Workbook with Audio CD contains extra vocabulary, grammar, and skills practice, including listening material. The Vocabulary Extra section contains twelve pages of further practice and revision of the vocabulary in the Student’s Book. A Workbook with answers, Student’s Books with and without answers, a Teacher’s Book and Class Audio CDs are also available.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Complete PET Workbook without answers with Audio CD”, de THOMAS, AMANDA, publicado pela editora GRUPO CAMBRIDGE, em 2010 e com 64 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: GRUPO CAMBRIDGE

Páginas: 64

Ano: 2010

Edição: 1

Linguagem: INGLES

ISBN: 0521741394

ISBN13: 9780521741392

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,200
  • Altura (cm): 29,00
  • Largura (cm): 21,00
  • Espessura (cm): 1,50

Sobre a editora

Os livros da editora GRUPO CAMBRIDGE oferecem uma experiência de aprendizagem que combina conteúdo visual vibrante com abordagens didáticas focadas no ensino de inglês para crianças e jovens. O material frequentemente inclui fotografias coloridas, atividades interativas e recursos digitais que ampliam o aprendizado para além do livro impresso. O catálogo abrange desde cursos para os primeiros passos na língua, com histórias e projetos que estimulam competências socioemocionais, até preparatórios para exames oficiais, com exercícios estruturados e práticas de escuta. O tom dos textos varia entre o lúdico e o instrucional, buscando engajar tanto alunos quanto educadores em contextos escolares e de ensino formal.

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