Título: CONHECENDO O EMPODERAMENTO DAS MULHERES NO DECORRER DO TRABALHO DE PARTO
Autor: Thayna Fernanda Alves
Sinopse: A obra Conhecendo o empoderamento das mulheres no decorrer do trabalho de parto analisa as vivências das mulheres referentes ao empoderamento durante o trabalho de parto. As organizadoras deste livro trazem-nos os frutos de sua pesquisa desenvolvida sob a abordagem qualitativa, que propõe uma compreensão particular e profunda dos fenômenos sociais em questão, realizada com puérperas que estavam sob a assistência logo após o parto, por meio de entrevistas semiestruturadas, provenientes tanto de parto normal quanto de cesárea, em período de recuperação no Alojamento Conjunto. Os dados obtidos apresentam subsídios relevantes para a elaboração de meios intervencionistas que possuem a finalidade de melhoria na assistência ao parto em todo processo antes, durante e após o trabalho de parto, evidenciando ainda a necessidade de mais pesquisas na área, com finalidade de aprimorar a compreensão e a qualificação da equipe multiprofissional na área de Saúde. Este livro é destinado à equipe multiprofissional de saúde, a estudantes e especialistas da área Materno-Infantil.
Contexto da obra
Na área de Ciências, livros como este costumam ganhar relevância por seu papel informativo e formativo. “CONHECENDO O EMPODERAMENTO DAS MULHERES NO DECORRER DO TRABALHO DE PARTO”, de Thayna Fernanda Alves, publicado pela editora Appris Editora, em 2020 e com 63 páginas, integra a categoria Livros de Ciências. Na prática, isso ajuda a situar melhor a obra entre leitura formativa, consulta e apoio ao estudo.
Editora: Appris Editora
Páginas: 63
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6558201534
ISBN13: 9786558201533
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,80
- Espessura (cm): 0,40
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
