Título: Construindo Espaços De Acolhimento
Autor: Isabel Cristina de Moura
Sinopse: Este livro é uma ferramenta imprescindível para as instituições que investem em um ambiente emocional saudável, no qual crianças ou adolescentes possam desenvolver suas habilidades emocionais que servirão para toda a vida. As autoras conseguiram oferecer neste instrumento muito além de reflexões sobre o fazer educacional nas escolas após o isolamento pelo COVID-19. O livro traz pontos práticos e sugestões fundamentadas, que auxiliam neste processo de retomada de aulas presenciais. Sabemos que não será uma adaptação ou um retorno escolar comum, é um outro momento social e todos estão retornando transformados, emocionalmente diferentes! Os profissionais da educação e da saúde nunca tiveram tanta oportunidade para trabalhar as competências emocionais dos alunos independentemente da faixa etária.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Construindo Espaços De Acolhimento”, de Isabel Cristina de Moura, publicado pela editora nVersos Editora, em 2021 e com 58 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: nVersos Editora
Páginas: 58
Ano: 2021
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6587638368
ISBN13: 9786587638362
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 18,00
- Largura (cm): 12,50
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora nVersos Editora exploram temas que transitam entre o desenvolvimento humano, a educação emocional e a reflexão cultural. A experiência de leitura frequentemente envolve textos que dialogam com a psicologia, neurociência e as práticas pedagógicas, mas também com a espiritualidade e o cinema como meio de compreensão do comportamento e da subjetividade. O catálogo sugere uma atenção especial a públicos interessados em entender processos mentais e sociais, com obras que variam entre abordagens práticas, ensaios teóricos e narrativas que contextualizam histórias pessoais ou coletivas. Há obras que se destacam pela densidade didática e outras que adotam um tom mais acessível e reflexivo, o que cria um equilíbrio entre conteúdos informativos e relatos mais narrativos.
