
Título: Contar historias com maestria - Tecnicas e vivencias
Autor: Fabiano Moraes
Sinopse: No livro Contar histórias com maestria, Fabiano Moraes presenteia o leitor com uma obra que reúne a força da ancestralidade e reflexões sobre a percepção de si no momento de contar histórias. Portanto, o convite está feito. Você já pode abrir este livro e iniciar a sua leitura. Mas, antes de seguir adiante, esteja pronto para escutar a sua própria voz saboreando seus sons e silêncios e permitindo-se embalar pelo seu ritmo e envolver-se na sua expressividade, iluminando a história com a luz de seu olhar refletida nos olhares dos ouvintes. (Trecho da obra)
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Contar historias com maestria – Tecnicas e vivencias”, de Fabiano Moraes, publicado pela editora Editora Vozes, em 2022 e com 112 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Editora Vozes
Páginas: 112
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6557134973
ISBN13: 9786557134979
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,110
- Altura (cm): 19,50
- Largura (cm): 12,00
- Espessura (cm): 0,50
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Vozes oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico e acessibilidade, com foco em temas religiosos, filosóficos e sociais. A maior parte das obras dialoga com a tradição cristã, especialmente o catolicismo, abordando desde fundamentos teológicos e hermenêuticos até reflexões sobre espiritualidade e práticas pastorais. Além disso, o catálogo inclui textos que exploram a antropologia cultural, sociologia da religião e educação, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico, sempre com atenção ao contexto histórico e cultural. Há obras que propõem exercícios práticos, como vivências para o desenvolvimento pessoal, e outras que se dedicam à análise crítica e interdisciplinar, indicando um equilíbrio entre abordagens mais narrativas e outras mais informativas.
