
Título: Contexto Organizacional Midiatizado
Autor: Marlene Marchiori
Sinopse: Tendemos a olhar a comunicação dentro de quadros institucionais, isto é, pelas formas que as relações com predomínio do sujeito humano assumem organizada e coerentemente na vida social. Nas organizações – entidades em que homens, máquinas e processos se associam com fins mais restritos –, a comunicação seria basicamente funcional. Era o que inadvertidamente pensávamos. O que vêm nos revelar agora os autores de Contexto organizacional midiatizado, por meio da teoria do discurso, é que, na sociedade midiatizada, as organizações comunicam-se com cultura própria e estatuto de sujeito coletivo. Uma ótica diferente; um livro a ser lido. Muniz Sodré Escritor e professor titular emérito da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
Contexto da obra
Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Contexto Organizacional Midiatizado”, de Marlene Marchiori, publicado pela editora Difusão Editora, em 2014 e com 192 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.
Editora: Difusão Editora
Páginas: 192
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8578081773
ISBN13: 9788578081775
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,290
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora Difusão Editora costumam trazer obras que transitam entre o campo acadêmico e o profissional, com foco em áreas como comunicação, saúde e administração. A leitura desses títulos revela um tom didático e reflexivo, que privilegia o aprofundamento conceitual aliado a exemplos práticos e relatos de experiência. Em muitos casos, o ritmo é pautado por uma linguagem acessível, ainda que voltada para leitores interessados em temas técnicos e sociais complexos, como bioética, gestão em enfermagem e comunicação organizacional. O catálogo indica uma preocupação em oferecer conteúdos que dialogam tanto com estudantes quanto com profissionais que atuam em suas respectivas áreas, promovendo uma compreensão crítica e aplicada.
