Título: Conversas Com Formadores De Professores De Linguas
Autor: Rodrigo Camargo Aragao Kleber Aparecido da Silva
Sinopse: O Livro Reúne Três Dezenas De Formadores De Professores Que Discorrem Sobre Esses Temas A Partir De Perguntas Propostas Pelos Organizadores Da Obra. Os Entrevistados, Guiados Por Suas Identidades De Pesquisadores Filiados A Correntes Teóricas E Instituições Diversas, Não Só Respondem às Questões Como Também Trazem Para Seus Textos As Várias Vozes Com As Quais Dialogam Em Seus Próprios Trabalhos. O Formato Do Livro Permite Que Ele Seja Lido De Várias Formas. Pode Ser Um Percurso Linear, Um Entrevistado Após O Outro, Ou Um Percurso Temático Onde O Leitor Lê Cada Pergunta E As Respectivas Respostas De Cada Entrevistado, Podendo Assim Comparar E Tirar Suas Próprias Construções A Partir De Uma Diversidade De Pontos De Vista. O Leitor Pode Ainda Montar Sequências Diferentes De Autores Ou De Questões. Conversas Com Formadores é Leitura Obrigatória Para Professores, Para Formadores De Professores E Para Formadores De Formadores De Professores. A Multiplicidade De Vozes Dos Entrevistados E Seus Convidados Teóricos Constituem Uma Contribuição Inestimável Ao Ensino De Línguas. Espero Que Este Livro Seduza Também Nossos Colegas Da área Da Literatura, Pois Eles Também Precisam Se Unir A Todos Nós Na Tarefa Nobre De Formar Professores De Línguas.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Conversas Com Formadores De Professores De Linguas”, de Rodrigo Camargo Aragao Kleber Aparecido da Silva, publicado pela editora PONTES e em 2018, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: PONTES
Páginas: 0
Ano: 2018
Edição: 45.00
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9788571134331
ISBN13: 9788571134331
Sobre a editora
Os livros da editora PONTES convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico e reflexão crítica, especialmente nas áreas de linguística, análise do discurso e educação. A experiência de leitura frequentemente envolve textos densos, com foco em teorias contemporâneas e multidisciplinares, que exploram temas como linguagem, comunicação, identidade e cultura. O tom varia entre o analítico e o ensaístico, com obras que transitam entre estudos teóricos e relatos de trajetórias pessoais ou sociais, criando um equilíbrio entre o mais narrativo e o mais informativo. O catálogo apresenta obras que dialogam com o contexto brasileiro e latino-americano, com atenção à diversidade social e cultural, e também textos que abordam questões de gênero, política e psicanálise.
