Título: CORPO, CULTURA E DIVERSIDADE
Autor: Luiz Carlos Vieira Tavares
Sinopse: Esta obra reuni textos de diversos autores que tratam sobre o corpo em suas diversas instâncias. A concepção da existência humana modificou-se ao longo do tempo. A concepção de corpo sempre esteve associada às ideias filosóficas, ideológicas ou culturais, que correspondem a sua época. O corpo tatuado carrega as marcas do que lhe foi determinado pelo pensamento vigente. Pensar o corpo somente como um amontoado de músculos, ou como objeto de estudo e manipulação, tem realmente nos causado um certo incômodo e insatisfação. Em contato com os estudos culturais, filosóficos, sociais, antropológicos e da corporeidade, percebemos o quanto se faz urgente reverter essa forma de perceber o corpo. É por meio deste que o ser humano se faz presente no mundo. Ser-no-mundo, significa corpo em movimento, em busca de abertura de possibilidades, para estar no mundo a todo tempo criando o novo. E que este movimento seja entendido para além do simples fato de se deslocar, pois o movimento do ser humano é permeado por uma intencionalidade que na diversidade encontra sentidos para a sua existencialidade.
Contexto da obra
Na Filosofia, obras como esta costumam ganhar força pela densidade das ideias e pelo tipo de reflexão que propõem. “CORPO, CULTURA E DIVERSIDADE”, de Luiz Carlos Vieira Tavares, publicado pela editora CRV, em 2021 e com 232 páginas, integra a categoria Livros de Filosofia. Por isso, o contexto da obra costuma dizer bastante sobre a maneira mais produtiva de lê-la.
Editora: CRV
Páginas: 232
Ano: 2021
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525116899
ISBN13: 9786525116891
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,430
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
