
Título: Curriculum Vitae e Memorial - Normas para Apresentação de Documentos Científicos
Autor: Universidade Federal do Paraná - Sistemas de Bibliotecas
Sinopse: Lista de ilustrações. Curriculum vitae para fins técnico-científicos. Estrutura. Capa e folha de rosto. Sumário. Título e data. Dados pessoais. Formação escolar e/ou acadêmica. Atividades acadêmicas. Conhecimento de línguas estrangeiras. Conhecimento de informática. Atividades profissionais. Atividades docentes. Outras atividades. Funções. Participação em eventos. Títulos, homenagens e aprovação em concursos. Filiação a sociedades científicas e associações de classe. Produção cinetífica, literária e artística. Referências pessoais. Apresentação gráfica. Formato. Digitação ou datilografia. Numeração das seções. Paginação. Documentos comprobatórios. Curriculum vitae para fins empresariais. Estrutura.Título e data. Dados pessoais. Cargo pretendido. Formação escolar e/ou acadêmica. Conhecimento de línguas estrangeiras. Memorial. Estrutura. Capa e folha de rosto. Sumário. Corpo do memorial. Título e data. Formação, aperfeiçoamento e atualização. Atividades docentes. Títulos, homenagens e aprovação em concursos.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Curriculum Vitae e Memorial – Normas para Apresentação de Documentos Científicos”, de Universidade Federal do Paraná - Sistemas de Bibliotecas, publicado pela editora Editora UFPR, em 2000 e com 56 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Editora UFPR
Páginas: 56
Ano: 2000
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8573350423
ISBN13: 9788573350425
Sobre a editora
Os livros da editora Editora UFPR apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens interdisciplinares, frequentemente ancoradas em contextos brasileiros e latino-americanos. A experiência de leitura costuma ser densa, com obras que exploram desde análises históricas e filosóficas até propostas pedagógicas e culturais, muitas vezes com um tom reflexivo e crítico. O catálogo revela um interesse em temas como educação, história regional, estudos de gênero, ciências da saúde e filosofia, com narrativas que privilegiam o aprofundamento conceitual e a problematização social. Há obras que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, mas também materiais que se aproximam da didática e do ensino, com linguagem acessível e recursos visuais, como atlas e coletâneas ilustradas.
