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Curso de Calculo, Um - Vol.2

Título: Curso de Calculo, Um - Vol.2

Autor: Guidorizzi Luiz

Sinopse: A obra Um Curso de Cálculo é composta de quatro volumes que se baseiam nos cursos ministrados pelo autor, Prof. Hamilton Luiz Guidorizzi, para os alunos da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP), do Instituto de Matemática e Estatística da instituição e do Instituto de Ensino de Engenharia Paulista - IEEP. O texto é, portanto, fruto de uma experiência fascinante do autor ao longo dos últimos anos. Nesta 5ª edição, além dos capítulos novos e do novo visual das figuras, foi incluído também o Apêndice 2, que trata do uso da calculadora HP-48G, do Excel e do MathCad, em tópicos tratados neste volume. Todas as modificações foram feitas com o objetivo de tornar o texto mais dinâmico, mais prático e mais atual. Os exercícios estão dispostos em ordem crescente de dificuldade.

Contexto da obra

Na Matemática, obras como esta costumam ser situadas pelo apoio que oferecem ao estudo, à revisão e ao raciocínio. “Curso de Calculo, Um – Vol.2”, de Guidorizzi Luiz, publicado pela editora LTC Editora, em 2001 e com 496 páginas, integra a categoria Livros de Matemática. Esse enquadramento costuma ser útil para leitores que precisam entender melhor o nível e o uso do livro.

Editora: LTC Editora

Páginas: 496

Ano: 2001

Edição: Ciencias Exatas

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 852161280X

ISBN13: 9788521612803

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,705
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 2,08

Sobre a editora

Os livros da editora LTC Editora apresentam uma abordagem clara e didática, focada em temas acadêmicos e técnicos, especialmente nas áreas de engenharia, ciências exatas e ciências sociais aplicadas. A experiência de leitura costuma ser pautada por explicações detalhadas, exemplos práticos e exercícios que estimulam o raciocínio crítico e a aplicação dos conceitos em situações reais. O catálogo privilegia obras que equilibram teoria e prática, com conteúdos atualizados e recursos pedagógicos como ilustrações, tabelas e materiais suplementares digitais. Em geral, os textos mantêm um tom objetivo e acessível, adequado para estudantes de graduação e profissionais que buscam aprofundamento e atualização em suas áreas.

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