Título: Danca e Educacao Fisica
Autor: Bratifische Aparecida
Sinopse: A obra “Dança e educação física: diálogos possíveis” sugere o encontro, num movimento rico de aproximação entre duas áreas de conhecimento que certamente possuem suas especificidades, mas que não pode negar suas características de abertura e suas possibilidades de trabalhos interdisciplinares, ampliando nosso olhar para o campo das manifestações rítmicas e expressivas. Considerando a análise e desenvolvimento desses saberes em diferentes contextos, ou seja, como conhecimento da educação física escolar e do lazer, na formação inicial do licenciado e também quanto às políticas públicas é que o presente livro foi organizado, fundamentado na necessidade de oferecer subsídios aos professores, profissionais e acadêmicos destas áreas, sugerindo formas de intervenção, mostrando diferentes propostas, concepções e indagações resultantes de experiências significativas do trabalho pedagógico.
Contexto da obra
Na área de Cinema e Artes Performáticas, livros como este costumam ampliar repertório e leitura crítica. “Danca e Educacao Fisica”, de Bratifische Aparecida, publicado pela editora Fontoura Editora, em 2014 e com 184 páginas, integra a categoria Livros de Cinema e Artes Performáticas. Esse contexto costuma ser útil para entender melhor o alcance formativo e interpretativo do livro.
Editora: Fontoura Editora
Páginas: 184
Ano: 2014
Edição: Esportes e Lazer
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8583340056
ISBN13: 9788583340058
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,350
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Fontoura Editora apresentam uma abordagem prática e detalhada sobre temas ligados à Educação Física, esporte e práticas corporais, com foco em aplicação pedagógica e metodológica. A leitura costuma ser clara e objetiva, voltada para profissionais, estudantes e pesquisadores que buscam ferramentas para ensino, treinamento e avaliação em contextos esportivos e educacionais. O catálogo inclui obras que exploram tanto fundamentos teóricos quanto orientações didáticas, com atenção a aspectos técnicos, sociais e culturais do movimento e do corpo. Em geral, o tom é didático, com ritmo que privilegia a compreensão e o aprofundamento progressivo dos temas.
