Name: descobrindo o teorema de pitágoras
Author: Luiz Márcio Imenes
ISBN: 9788526212442

Título: descobrindo o teorema de pitágoras

Sinopse: Para gostar de matemática, é preciso conhecê-la, experimentá-la e ter a chance de sentir algum prazer nesse contato. Neste livro, o famoso teorema é apresentado em um contexto social e histórico, desafiando o leitor a redescobri-lo e ensinando-o a prová-lo. Mostra-se a importância do teorema para a ciência e o avanço tecnológico, enfatizando que as descobertas nessas áreas apóiam-se umas nas outras e em fatos comprovados anteriormente.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “descobrindo o teorema de pitágoras”, de Luiz Márcio Imenes, publicado pela editora Scipione, em 1988 e com 47 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Scipione

Páginas: 47

Ano: 1988

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8526212443

ISBN13: 9788526212442

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Luiz Marcio Imenes revela um enfoque didático e interdisciplinar, com ritmo que privilegia a clareza e a construção gradual do conhecimento. A experiência é marcada por uma tensão sutil entre o rigor conceitual e a busca por tornar a matemática acessível e atraente para o leitor, especialmente estudantes e educadores. O texto sugere um equilíbrio entre explicações detalhadas e a integração de atividades lúdicas, que tornam o aprendizado mais dinâmico e envolvente. A abordagem privilegia o uso social da matemática, conectando conceitos abstratos a contextos práticos e históricos, o que amplia o interesse e a compreensão. Os livros de Luiz Marcio Imenes parecem convidar o leitor a refletir sobre o papel da matemática no cotidiano e na formação intelectual, sem perder de vista a necessidade de estimular o pensamento crítico e criativo.

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Sobre a editora

Os livros da editora SCIPIONE costumam explorar temas ligados à infância e juventude, com narrativas que transitam entre o lírico e o educativo. O catálogo revela um interesse por histórias que abordam ritos de passagem, como a transição da adolescência para a vida adulta, e conflitos familiares que envolvem desejos pessoais e desafios sociais. Além disso, há uma presença marcante de contos tradicionais e lendas, especialmente de países de língua portuguesa, que recuperam o imaginário cultural com um tom acessível ao público infantil e juvenil. O material indica também uma atenção a obras com caráter didático, que dialogam com o cotidiano escolar e promovem o aprendizado por meio de linguagens variadas, incluindo poesia, teatro e atividades interativas.

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