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Descortinando e Desconstruindo Olhares e Leituras Sobre Walter Benjamin

Título: Descortinando e Desconstruindo Olhares e Leituras Sobre Walter Benjamin

Autor: Unknown

Sinopse: Este livro intitulado Descortinando e desconstruindo olhares e leituras sobre Walter Benjamin, organizando pelas professoras Luzia Batista de Oliveira Silva e Carol Manzoli Palma é fruto de uma experiência em sala de aula com discentes do mestrado e doutorado em educação, num Programa de Pós-graduação. Os primeiros passos na trilha do autor foram permeados de diálogos, conversas, levantamento de referências, momentos para tentar sanar dúvidas, de enfrentar questionamentos, no que tange à filosofia de Walter Benjamin para a formação em educação. Entretanto, em que pese a indiscutível importância da sua obra referente à educação e os elementos conflituosos que surgem diante do inusitado, constata-se que a obra do filósofo judeu-alemão ainda é pouco divulgada, discutida ou trabalhada nos cursos de formação em educação, no Brasil. Por isso, acredito que ainda há muito para ser feito, dado que ler a obra desse filósofo significa abrir visões de mundo e estender o olhar para muito além dos muros da universidade nos provocando e nos impondo, como exigência intelectual e acadêmica, examinar o presente. Trata-se, em última análise, do reconhecimento pela grande contribuição do autor, seu legado para esta esta e para as futuras gerações. Os textos sobre a filosofia da educação vão sendo produzidos, numa convergência livre e responsável, com a área de formação e com atuação do discente pesquisador; pesquisas que atestam, se assim posso dizer, compreensão, respeito, identificação e empatia pela obra do filósofo. Luzia Batista de Oliveira Silva

Contexto da obra

Na Filosofia, obras como esta costumam ganhar força pela densidade das ideias e pelo tipo de reflexão que propõem. “Descortinando e Desconstruindo Olhares e Leituras Sobre Walter Benjamin”, de Unknown, publicado pela editora LF Editorial, em 2015 e com 340 páginas, integra a categoria Livros de Filosofia. Por isso, o contexto da obra costuma dizer bastante sobre a maneira mais produtiva de lê-la.

Editora: LF Editorial

Páginas: 340

Ano: 2015-01-01

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8578613686

ISBN13: 9788578613686

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,404
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 2,00

Sobre o autor

A leitura dos livros de unknown revela uma diversidade de temas e abordagens que transitam entre o didático e o poético, o técnico e o sensível. Em algumas obras, a experiência é marcada por um ritmo mais contemplativo e reflexivo, que convida o leitor a mergulhar em questões profundas, como a educação, a linguagem e a cultura, enquanto outras se apresentam com uma prosa mais direta, prática e objetiva, voltada para o ensino e a aplicação. Há uma alternância entre narrativas que exploram o íntimo e o emocional e textos que focam no externo, no social e no institucional. Essa multiplicidade cria uma leitura multifacetada, onde o leitor pode encontrar tanto o convite à imaginação e à sensibilidade quanto o estímulo ao raciocínio e à ação concreta.

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Sobre a editora

Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.

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