Título: Desenvolvimento Infantil, Linguagem E Processos Educativos - Desafios
Autor: Ana Cândida Schier
Sinopse: A coletânea DESENVOLVIMENTO INFANTIL, LINGUAGEM E PROCESSOS EDUCATIVOS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES indica parte das discussões que permeiam o GEDILPE (Grupo de Estudos Interdisciplinares em Desenvolvimento Infantil, Linguagem e Processos Educativos). O objetivo principal do GEDILPE é promover discussões e produzir conhecimentos sobre a linguagem, o ensino e a aprendizagem, com ênfase para os cenários escolares. Seu diferencial é o fato de ter em sua formação pesquisadores e profissionais da saúde e da educação que atuam conjuntamente nesses contextos e, que já possuem uma trajetória de produções científicas. Esta coletânea também destaca as contribuições externas, que foram de fundamental importância para complementar essa obra, pois indicam possibilidades de parcerias entre a equipe pedagógica, familiares e diferentes profissionais envolvidos com o trabalho em ambiente escolar. Esperamos que essa obra contribua com o crescimento do trabalho dos profissionais que se dedicam ao processo de desenvolvimento infantil, de maneira especial, com as questões linguísticas e escolares.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Desenvolvimento Infantil, Linguagem E Processos Educativos – Desafios”, de Ana Cândida Schier, publicado pela editora CRV e com 198 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 198
Ano:
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8580429781
ISBN13: 9788580429787
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,452
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
