Título: Dicionario Brasileiro de Botanica
Autor: Antonio Batista Pereira - Jair Putzke
Sinopse: O primeiro Dicionário de Botânica escrito em portuguêsIniciou-se este dicionário pelas necessidades e ansiedades do dia-a-dia da sala de aula, na busca constante pelos verdadeiros significados da terminologia botânica. À medida que os verbetes e conceitos foram sendo reunidos e aferidos, muitos colegas incentivaram a ampliação do rol de termos. Os alunos foram estimulados a trazerem para os autores termos usuais em sala de aula, principalmente em aulas práticas de identificação de plantas, através do uso de chaves. No decorrer de seis anos foram reunidas 28.041 verbetes que constituem esta primeira edição que apresentamos ao leitor. É uma obra abrangente que facilitará o trabalho de todos aqueles que estão envolvidos direta ou indiretamente com plantas e fungos, profissionais como os Agrônomos, Arquitetos, Paisagistas, Biólogos, Consultores e Técnicos Ambientais, Engenheiros Florestais, Ficólogos, Floricultores e Micólogos.
Contexto da obra
Como obra de referência, um livro como este costuma ganhar valor sobretudo pela utilidade constante. “Dicionario Brasileiro de Botanica”, de Antonio Batista Pereira - Jair Putzke, publicado pela editora CRV, em 2010 e com 438 páginas, integra a categoria Livros de Dicionários e Referência. Na prática, isso deixa mais claro o papel do livro como apoio contínuo de consulta.
Editora: CRV
Páginas: 438
Ano: 2010
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8562480258
ISBN13: 9788562480256
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 1,500
- Altura (cm): 28,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 2,70
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
