Título: Dicionário Das Palavras Que Enganam
Autor: ULISSES CARVALHO
Sinopse: A obra reúne de maneira concisa, porém completa, mais de 500 termos que, por sua aparente semelhança com palavras em português, muitas vezes causam confusão. Recheado de exemplos reais, traduzidos de artigos de revistas e jornais conhecidos, os verbetes são explicativos e práticos, sempre visando tirar as dúvidas do leitor e oferecer opções originais e apropriadas para qualquer situação. Além de versátil e contemporâneo, 'Dicionário das Palavras que Enganam em Inglês' proporciona uma leitura agradável e uma aprendizagem garantida para qualquer pessoa que não deseja cair na armadilha das falsas semelhanças com o inglês.
Contexto da obra
Como obra de referência, um livro como este costuma ganhar valor sobretudo pela utilidade constante. “Dicionário Das Palavras Que Enganam”, de ULISSES CARVALHO, publicado pela editora CAMPUS, em 2004 e com 304 páginas, integra a categoria Livros de Dicionários e Referência. Na prática, isso deixa mais claro o papel do livro como apoio contínuo de consulta.
Editora: CAMPUS
Páginas: 304
Ano: 2004
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8535212930
ISBN13: 9788535212938
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,500
- Altura (cm): 24,00
- Largura (cm): 17,00
- Espessura (cm): 1,70
Sobre a editora
Os livros da editora CAMPUS oferecem uma leitura focada em temas técnicos e profissionais, com ênfase em áreas como administração, direito, tecnologia da informação e ciências econômicas. A experiência de leitura tende a ser densa e informativa, com textos que combinam explicações detalhadas, exemplos práticos e exercícios para fixação, evidenciando um perfil didático e orientado para o aprendizado aplicado. O catálogo apresenta obras que vão desde manuais para concursos públicos até guias para gestão empresarial, contemplando tanto leitores iniciantes quanto aqueles com conhecimento intermediário ou avançado. Há uma predominância de conteúdos voltados para o desenvolvimento de competências específicas, com linguagem direta e estruturada para facilitar a assimilação de conceitos complexos.
