
Título: Dicionario Tematico Para Aprender Ingles
Autor: HAUBLEIN-JENKIN
Sinopse: Os Dicionários temáticos para aprender idiomas se destinam a estudantes e profissionais com algum conhecimento prévio do idioma e que procuram ampliar ou aprofundar seus conhecimentos. Os Dicionários temáticos para aprender idiomas possibilitam a aprendizagem sistemática de vocabulários específicos, agrupados por temas. Os Dicionário temáticos para aprender idiomas foram elaborados a partir: do vocabulário básico publicado pelo Conselho da Comunidade Européia, dos dicionários bilingües mais recentes, de listagens de freqüência de palavras e seu uso na vida quotidiana.
Contexto da obra
Como obra de referência, um livro como este costuma ganhar valor sobretudo pela utilidade constante. “Dicionario Tematico Para Aprender Ingles”, de HAUBLEIN-JENKIN, publicado pela editora EPU, em 1991 e com 340 páginas, integra a categoria Livros de Dicionários e Referência. Na prática, isso deixa mais claro o papel do livro como apoio contínuo de consulta.
Editora: EPU
Páginas: 340
Ano: 1991
Edição: Bilingual
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8512520701
ISBN13: 9788512520704
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,90
Sobre a editora
Os livros da editora EPU apresentam uma leitura focada em obras de caráter acadêmico e profissional, com forte presença de textos que abordam enfermagem, linguística e ciências humanas. A experiência de leitura costuma ser densa e didática, com explicações detalhadas que buscam fundamentar práticas profissionais ou acadêmicas, como o processo de enfermagem e a didática de línguas para estrangeiros. O tom é predominantemente objetivo e informativo, com textos que combinam exposição teórica e aplicação prática, muitas vezes voltados a estudantes e profissionais que buscam aprofundar seus conhecimentos técnicos e científicos. O catálogo revela uma preferência por livros que dialogam com áreas da saúde, educação e ciências sociais, mesclando obras mais narrativas e explicativas com outras de caráter mais sistemático e metodológico.
