Título: Dicionário Teórico e Crítico de Cinema
Autor: Jacques Aumont
Sinopse: Nos últimos 30 anos, o cinema tornou-se tema de pesquisas e estudos. Um vocabulário particular foi se impondo progressivamente, constituído ao mesmo tempo por termos não-específicos utilizados em sentido inédito e por conceitos novos adequados à análise da linguagem cinematográfica. Esse dicionário reúne cerca de 400 verbetes sobre as noções fundamentais da estética, da semiologia ou ainda da história da arte, a fim de permitir uma abordagem teórica e crítica do cinema. Também fornece alguns dados essenciais sobre grandes teóricos e críticos e sobre cineastas como Eisenstein, Hitchcock, ou ainda Pasolini e Godard, aqueles que, além de sua obra, contribuíram amplamente para o desenvolvimento e o enriquecimento da reflexão sobre a sétima arte. Cada entrada oferece uma definição clara e precisa, ilustrada com exemplos e seguida de termos correlatos e de indicações bibliográficas. Um índice temático e outro onomástico completam o perfil dessa obra de referência como útil instrumento de consulta.
Contexto da obra
Como obra de referência, um livro como este costuma ganhar valor sobretudo pela utilidade constante. “Dicionário Teórico e Crítico de Cinema”, de Jacques Aumont, publicado pela editora Papirus Editora, em 2003 e com 336 páginas, integra a categoria Livros de Dicionários e Referência. Na prática, isso deixa mais claro o papel do livro como apoio contínuo de consulta.
Editora: Papirus Editora
Páginas: 336
Ano: 2003
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8530807030
ISBN13: 9788530807030
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,390
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,90
Sobre a editora
Os livros da editora Papirus Editora costumam abordar temas ligados à educação, ciências humanas e metodologias de ensino, com foco em formação crítica e desenvolvimento intelectual. A experiência de leitura é marcada por textos que dialogam com práticas pedagógicas, reflexões filosóficas e análises históricas, muitas vezes voltadas para professores, gestores e pesquisadores. O tom varia entre o didático e o ensaístico, com obras que apresentam desde orientações práticas para sala de aula até discussões conceituais sobre interdisciplinaridade e cultura digital. Há obras que exploram a relação entre teoria e prática, sugerindo um ritmo que convida à reflexão aprofundada, sem abrir mão da clareza e da acessibilidade.
