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Dificuldades de aprendizagem específicas

Título: Dificuldades de aprendizagem específicas

Autor: Vitor Cruz

Sinopse: Internacionalmente, as dificuldades de aprendizagem específicas são amplamente reconhecidas como uma problemática que tende a provocar sérias dificuldades de adaptação à escola e de sucesso académico, e que, com frequência, se perpetuam ao longo da vida adulta em múltiplas facetas da vida pessoal, quotidiana e profissional. Neste sentido, este livro pretende ser um esforço de síntese de um campo controverso e relativamente recente, o das Dificuldades de Aprendizagem Específicas, as quais constituem uma das grandes problemáticas associadas às Necessidades Educativas Especiais. Dificuldades de Aprendizagem Específicas começa por perspectivar historicamente o conceito e a definição desta problemática, seguindo-se a abordagem da etiologia, das características e da classificação. Por último, quase como preocupação fulcral deste livro, são abordadas as principais dificuldades de aprendizagem específicas, bem como algumas directrizes de diagnóstico e de intervenção nas mesmas. Ficando com a noção de que muito fica por dizer (e fazer), pensamos que esta obra constitui um importante contributo não só para os professores do ensino regular, como para os que lidam diariamente com alunos com necessidades educativas especiais, e para todos aqueles que ao longo do seu percurso profissional (ou outro) pretendem desempenhar um papel efectivo e afectivo na vida das pessoas com dificuldades de aprendizagem. Critérios actuais e de operacionalização Etiologia Classificação e características Sistemas de linguagem Diagnóstico e intervenção

Contexto da obra

Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “Dificuldades de aprendizagem específicas”, de Vitor Cruz, publicado pela editora Lidel, em 2009 e com 272 páginas, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.

Editora: Lidel

Páginas: 272

Ano: 2009

Edição:

Linguagem: pt

ISBN: 9789727576005

ISBN13: 9789727576005

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Vitor Cruz revela uma abordagem direta e funcional, com foco em clareza e objetividade para facilitar o aprendizado. A prosa é precisa, evitando rodeios e privilegiando explicações concisas, o que cria um ritmo ágil e eficiente. O tom é predominantemente instrutivo, buscando conduzir o leitor por conteúdos complexos de forma acessível, com atenção especial a esquemas, resumos e dicas práticas. Essa experiência privilegia a compreensão aplicada, com textos que dialogam com a necessidade de resultados concretos, como a preparação para concursos ou a estruturação de estratégias pessoais. Em alguns momentos, o material se torna mais teórico, mas sempre mantendo a preocupação em conectar conceitos à prática.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Lidel apresentam um perfil editorial focado em obras didáticas e técnicas, com forte presença de títulos voltados para o ensino e a formação em áreas como saúde, ciências, linguística e comunicação. A experiência de leitura tende a ser clara e orientada para o aprofundamento do conhecimento, com textos que combinam rigor conceitual e linguagem acessível, muitas vezes acompanhados de recursos pedagógicos como exercícios, glossários e exemplos práticos. O catálogo revela uma atenção especial a públicos acadêmicos e profissionais, incluindo estudantes universitários, professores e especialistas, com obras que abordam desde a aprendizagem de línguas estrangeiras até manuais técnicos em áreas específicas como medicina, enfermagem forense e engenharia. Há também títulos que exploram temas de comunicação, aprendizagem cooperativa e gestão, mostrando um equilíbrio entre conteúdos mais narrativos e outros mais informativos e estruturados.

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