Name: Direitos Humanos, Educação e Cidadania
Author: Clovis Gorczevski
ISBN: 9788590585312

Título: Direitos Humanos, Educação e Cidadania

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Direitos Humanos, Educação e Cidadania”, de Clovis Gorczevski, publicado pela editora UFRGS, em 2007 e com 400 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: UFRGS

Páginas: 400

Ano: 2007

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 9788590585312

ISBN13: 9788590585312

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Clovis Gorczevski conduz o leitor por uma reflexão densa e detalhada sobre temas ligados à cidadania, democracia e direitos humanos, com um ritmo que privilegia a clareza e o rigor analítico. A prosa, predominantemente acadêmica, mantém um tom sóbrio e objetivo, que se alterna entre exposições conceituais e análises críticas, criando uma tensão intelectual constante. O foco está na construção cuidadosa de argumentos e no exame minucioso das bases do poder político e da participação social, o que exige do leitor atenção e disposição para o pensamento complexo. Em alguns momentos, o texto se aproxima do debate prático, especialmente no que tange à educação para os direitos humanos e à inclusão social, ampliando o alcance das discussões para além da teoria. Essa experiência é marcada por um convite à revisão de conceitos tradicionais, sem abrir mão da precisão e do detalhamento, e os livros de Clovis Gorczevski se apresentam como um espaço para pensar a democracia contemporânea em suas múltiplas dimensões.

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Sobre a editora

Os livros da editora UFRGS costumam oferecer uma leitura que combina rigor acadêmico com um olhar atento a temas sociais, culturais e científicos. O catálogo privilegia obras que exploram contextos históricos e políticos, como análises da Guerra Fria no Brasil, ao lado de publicações que discutem práticas contemporâneas, como a economia solidária e as redes agroalimentares. A linguagem tende a ser densa e didática, voltada para leitores que buscam aprofundamento e reflexão crítica, com textos que mesclam teoria e exemplos práticos. Além disso, há espaço para abordagens interdisciplinares, como estudos sobre ergonomia em bibliotecas e exposições culturais ligadas à ciência e tecnologia. Essa diversidade sugere um equilíbrio entre obras mais narrativas e outras mais informativas, sempre com foco em temas que dialogam com a pesquisa universitária e a produção intelectual.

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