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Do Elefante Branco A Perola Capixaba

Título: Do Elefante Branco A Perola Capixaba

Autor: Danièlle de Oliveira Bresciani

Sinopse: Quando de sua inauguração em Vitória, no estado do Espírito Santo, a Companhia Siderúrgica de Tubarão (CST) representava ao imaginário da nação “um grande elefante branco” localizado à beira mar, entrando em operação em meio à crise mundial da siderurgia e em período de recessão econômica nacional. As análises apresentadas de forma detalhada neste livro, referem-se não só a esse período inicial de implantação da empresa, mas às etapas posteriores de seu desenvolvimento, que culminaram no processo de privatização, com fortes impactos na sua estrutura organizacional e nas políticas de emprego. Os maiores impactos foram observados na precarização das condições de trabalho que acompanharam a desestatização da CST, nas mudanças observadas nas políticas de recrutamento e de absorção de mão de obra, nos movimentos migratórios a partir daí desencadeados e nos novos processos de produção adotados pela empresa. O projeto do livro assentou-se em dois pilares principais: o primeiro, construído a partir da análise da economia capixaba, desde os primórdios de sua história até a instalação do parque siderúrgico e da Companhia Siderúrgica de Tubarão, permitiu à autora identificar as especificidades e os embates da implantação de um grande parque industrial numa área já fortemente urbanizada. O segundo foi erigido a partir do estudo de caso da Companhia Siderúrgica de Tubarão (CST) e das mudanças verificadas ao longo da história da empresa, desde sua instalação à privatização. Nesse contexto, cabe destacar a referência aos fluxos migratórios internacionais como parte das exigências da globalização, que colocam os trabalhadores a serviço das empresas, de acordo com os interesses e as necessidades das mesmas. Tais exigências de parte da CST, como empresa global, resultaram no aumento e na diversificação dos movimentos migratórios internacionais de e para o Espírito Santo, durante e depois do período de privatização. A análise das mudanças observadas, tanto no âmbito da empresa estudada como no contexto da área metropolitana envolvente, reforçam a importância deste livro para a compreensão dos condicionantes da industrialização e da urbanização brasileiras no contexto recente da globalização. O estudo de caso da Companhia Siderúrgica de Tubarão (CST) possibilita também apontar os problemas inerentes às formas de gestão empresarial introduzidas por um grupo transnacional, permitindo compreender as múltiplas facetas do processo de desestatização e explicitando o papel do Estado como um dos principais interlocutores desse processo. Profa. Dra. Lucia Maria Machado Bógus

Contexto da obra

Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Do Elefante Branco A Perola Capixaba”, de Danièlle de Oliveira Bresciani, publicado pela editora CRV, em 2011 e com 164 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.

Editora: CRV

Páginas: 164

Ano: 2011

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8580420636

ISBN13: 9788580420630

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,00

Sobre a editora

Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.

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