Título: EDMUNDO E O MUNDO
Autor: Glênon Dutra
Sinopse: Edmundo é um menino curioso que deseja entender a forma do mundo. Sua mãe lhe disse que o mundo é redondo, mas entre o dito e o criado por sua imaginação há uma grande diferença! Essa diferença vai sendo ajustada na medida em que ele conversa com seus familiares. Baseado na experiência do autor como professor, formador de professores e divulgador da astronomia, o texto deste livro foi construído a partir das principais pesquisas sobre as concepções das crianças sobre a forma da Terra, numa tentativa de conduzir, de forma lúdica e com lindas ilustrações, o entendimento das crianças sobre este tema, que se tornou surpreendentemente controverso, nos últimos anos, nas redes sociais. Glênon Dutra é professor do Curso de Licenciatura em Física da UFRB. Coordenou por cerca de dez anos o Programa Astronomia no Recôncavo da Bahia, auxiliando na divulgação dessa ciência no interior do estado. . Lelis é um premiado ilustrador e quadrinista, com trabalhos publicados no Brasil, França e Sérvia e empresta seu traço para dar vida a essa história.
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “EDMUNDO E O MUNDO”, de Glênon Dutra, publicado pela editora LF Editorial, em 2024 e com 36 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: LF Editorial
Páginas: 36
Ano: 2024
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6555634022
ISBN13: 9786555634020
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,093
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,30
Sobre a editora
Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.
