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Educação Ambiental e Sustentabilidade III

Título: Educação Ambiental e Sustentabilidade III

Autor: Kelma Socorro Alves Lopes de Matos

Sinopse: Ao abordarmos a questão da sustentabilidade é inevitável suscitar uma reflexão acerca dos aspectos da vida que possam promover significativas transformações no ser, a partir das oportunidades que lhes são dadas. As percepções sobre a cultura e o conhecimento podem estar inseridas entre esses aspectos, entretanto, nas suas formas de acontecer, elas precisam estar alinhadas às propostas de superação da curiosidade humana, de e uma condição de ingenuidade a uma postura de criticidade. O sentimento de pertença é outro aspecto relevante nesse contexto, mas ele precisa ser regado, adubado, constituindo terreno fértil para a liberdade e a autonomia, atributos indispensáveis ao desenvolvimento individual e à construção de modelos sociais sustentáveis.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Educação Ambiental e Sustentabilidade III”, de Kelma Socorro Alves Lopes de Matos, publicado pela editora Edições UFC, em 2011 e com 331 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Edições UFC

Páginas: 331

Ano: 2011

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8572824847

ISBN13: 9788572824842

    Sobre a editora

    Os livros da editora Edições UFC apresentam um diálogo intenso com o pensamento acadêmico e filosófico, frequentemente traduzindo e discutindo obras complexas do idealismo alemão e outras correntes do saber. A leitura tende a ser densa, com textos que exploram temas como filosofia, educação, psicologia social e comunitária, além de reflexões sobre cultura, política e sustentabilidade. O tom é predominantemente analítico e crítico, com ritmo que exige atenção e envolvimento do leitor interessado em aprofundar conceitos e contextos. O catálogo sugere uma preocupação em conectar o rigor acadêmico com questões sociais e históricas locais, como a memória institucional e a cultura regional.

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