
Título: Educação E Trabalho Na Experiência Juvenil
Autor: Vários Autores
Sinopse: Da temática da violência urbana à da performance, passando pelas artes, produção cultural, consumo, comunicação, educação e trabalho na experiência juvenil, a coleção Subjetividades Juvenis na Contemporaneidade compõe um desafiador panorama dos estudos sobre diversas modalidades de “estilo e produção jovem” no contexto brasileiro atual. O volume quatro, Educação e trabalho na experiência juvenil, reúne artigos de pesquisadores dedicados a pensar questões que relacionam os estudos sobre processos de formação, escolarização, profissionalização e inserção laboral de jovens brasileiros.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “Educação E Trabalho Na Experiência Juvenil”, de Vários Autores, publicado pela editora Gramma Editora, em 2014 e com 159 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: Gramma Editora
Páginas: 159
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8598555711
ISBN13: 9788598555713
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,150
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora Gramma Editora convidam o leitor a percorrer temas densos e variados, que transitam entre estudos acadêmicos, relatos etnográficos e reflexões sociais. A experiência de leitura é marcada por obras que exploram desde questões ambientais no semiárido brasileiro até análises críticas sobre políticas públicas, direitos humanos e diversidade cultural. O tom costuma ser analítico e didático, com textos que privilegiam a clareza e o rigor, mas também há espaço para narrativas poéticas e literárias que evocam sensações e contemplações. O catálogo revela uma atenção especial a temas contemporâneos, como gênero, mobilidade urbana, educação e participação social, com abordagens que mesclam perspectivas teóricas e empíricas.
