Título: Educação. História e Política
Autor: Thomé Nilson
Sinopse: Este livro analisa a educação enquanto uma política pública de construção da cidadania e inclusão social, uma tarefa nada fácil que envolve uma dimensão conceitual ainda insípida na Academia Brasileira, não totalmente resolvida, como é o caso do papel do Estado no Neoliberalismo frente a educação do campo, a educação formal nos presídios e a educação não-formal nos espaços de reciclagem, a dialeticidade das iniciativas educacionais fundamentadas em Paulo Freire, nos intentos educativos do pioneirismo no Centro Oeste de Santa Catarina, ou nas discussões sobre a educação no Brasil colonial e, contemporâneamente, nas discussões inevitáveis sobre o meio ambiente e as questões culturais. Nesta obra a educação não é um fato isolado, está engendrada em um contexto histórico e econômico, refém de políticas neoliberais que querem transformá-la em mercadoria. O que fica evidente em cada análise é a repulsa pelo ideal mercadológico da ciência e da educação, fugindo da tendência comportamentalista que se vê atrelada ao pensamento calculista, preocupado com as causas finalísticas. Esta coletânea vai trabalhar na corrente contrária acreditando e apostando em uma pedagogia histórico-crítica, fazendo do ser humano um sujeito histórico, portanto concreto, contextualizado, envolvido com o meio e suas circunstâncias.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Educação. História e Política”, de Thomé Nilson, publicado pela editora Editora Mercado de Letras, em 2012 e com 328 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Editora Mercado de Letras
Páginas: 328
Ano: 2012
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8575912356
ISBN13: 9788575912355
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,387
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,80
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Mercado de Letras costumam explorar temas ligados à educação, linguagem e formação, com uma clara preocupação social e política. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre a educação pública, práticas docentes e processos de letramento, muitas vezes com um tom acadêmico, mas acessível. O catálogo sugere obras que dialogam com o ensino básico e superior, abordando desde a formação de professores até o papel da linguagem em contextos sociais e culturais específicos. Há também um interesse evidente por questões de materialidade do livro, multimodalidade e a relação entre texto e imagem, o que amplia o campo de leitura para além do texto tradicional. A diversidade do catálogo se manifesta em obras que vão do estudo da psicanálise e linguística aplicada a abordagens práticas para o cotidiano escolar, contemplando tanto análises teóricas quanto relatos de experiências.
