Título: Educação, Mito e Ficção
Autor: Luiz Brom
Sinopse: "Enquanto Luiz Guilherme não retrocede perante esses temas que há tempo delineiam nossas preocupações pedagógicas cotidianas – fracasso escolar, currículo, preconceito etc. -, Tânia desdobra a pena em torno do (des)encontro atual entre o adolescente e o escolar. É interessante notar que, embora a adolescência possa ser arrolada como mais uma dessas preocupações importantes no momento, em virtude do simples fato de os jovens frequentarem as escolas, o desenvolvimento da temática proposto por Tânia retoma a posteriori as questões tratadas por Luiz Guilherme. A passagem adolescente implica na conquista de um lugar de enunciação – de palavra – numa história em curso. Ela lembra de fato aquilo que está em pauta em toda educação, além da miopia das pedagogias de plantão. É disso que este livro trata: de pensarmos a possibilidade de uma educação entre mito e ficção.Dr. Leandro de Lajonquière,PROFESSOR TITULAR DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO.Este livro trata das concepções equivocadas, mitos e ficções que circulam no campo da educação em prejuízo do processo de ensino e aprendizagem. Luiz Guilherme Brom reflete sobre os conceitos presentes na educação de crianças e jovens, sobre a didática, o currículo, as avaliações escolares, o aluno diferente, a prática docente e a formação profissional."
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Educação, Mito e Ficção”, de Luiz Brom, publicado pela editora Cengage Learning, em 2010 e com 144 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Cengage Learning
Páginas: 144
Ano: 2010
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8522110697
ISBN13: 9788522110698
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,215
- Altura (cm): 22,80
- Largura (cm): 15,70
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora Cengage Learning costumam oferecer uma leitura que combina conteúdo didático com aplicações práticas, especialmente em áreas acadêmicas e profissionais. A experiência de leitura frequentemente envolve textos que equilibram explicações detalhadas e exemplos visuais, como fotografias e vídeos, para facilitar a compreensão, sobretudo em cursos de idiomas e ciências. O catálogo sugere uma forte presença de materiais focados no aprendizado de inglês, com ênfase em situações reais e comunicação natural, além de obras que abordam temas científicos e técnicos com clareza e rigor. Há também títulos que exploram narrativas adaptadas, como graphic novels baseadas em clássicos, que mesclam literatura e arte para públicos intermediários. O tom varia entre o instrutivo e o acessível, com ritmo que pode ser mais linear e estruturado para estudantes, mas também com espaço para conteúdos que estimulam o pensamento crítico e a conexão com o mundo contemporâneo.
