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Educação Musical: materiais concretos e prática docente

Título: Educação Musical: materiais concretos e prática docente

Autor: Daniela Vilela

Sinopse: Este livro é fruto da dissertação de mestrado da autora. Materiais concretos são comumente utilizados nas aulas de música para crianças, mas o tema é pouco explorado cientificamente. Supondo que esses materiais guardem estreita relação com o jogo e o brinquedo, a autora mergulha nas suas raízes históricas, revisitando Rousseau, Pestalozzi, Froebel e Montessori, e resgata a imensidão de definições desses termos até contextualizá-los na educação musical atual. O texto investiga sobre o que são materiais concretos, qual sua função e aplicação no ensino de música para crianças entre três cinco anos de idade, e se destina a professores da área da educação musical infantil interessados em analisar e refletir constantemente sobre suas práticas.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Educação Musical: materiais concretos e prática docente”, de Daniela Vilela, publicado pela editora Appris, em 2012 e com 160 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Appris

Páginas: 160

Ano: 2012

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8581920802

ISBN13: 9788581920801

    Sobre a editora

    Os livros da editora APPRIS convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico com um olhar atento às questões sociais, culturais e ambientais contemporâneas. A experiência de leitura frequentemente traz análises detalhadas sobre temas como educação especial, sustentabilidade, direitos indígenas e história social, sempre com um tom reflexivo e fundamentado em pesquisas sólidas. O catálogo reúne obras que transitam entre abordagens teóricas e relatos de campo, muitas vezes em contextos brasileiros ou latino-americanos, oferecendo ao leitor um contato direto com debates atuais e complexos. Em meio a esse cenário, há textos que exploram desde a filosofia e a psicanálise até a museologia e a comunicação, revelando uma diversidade que se equilibra entre o mais narrativo e o mais analítico.

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