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EDUCAR PARA A VIDA - REFLEXOES PARA PAIS E EDUCADORES

Título: EDUCAR PARA A VIDA - REFLEXOES PARA PAIS E EDUCADORES

Autor: PAULO E. OLIVEIRA

Sinopse: Como devemos preparar nossos filhos para a vida? Este livro vem dizer que educar deve ser muito mais do que oferecer conhecimento, mas permitir que os aprendizes, sejam eles filhos ou alunos, conquistem-no através da própria sabedoria.Nesse sentido, o livro desperta a consciência de uma necessidade constante de aprender a ensinar, garantindo assim uma maior chance de realização pessoal e sucesso na vida, para àqueles que nos têm como referência.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “EDUCAR PARA A VIDA – REFLEXOES PARA PAIS E EDUCADORES”, de PAULO E. OLIVEIRA, publicado pela editora VOZES, em 2007 e com 104 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: VOZES

Páginas: 104

Ano: 2007

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8532635024

ISBN13: 9788532635020

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,300
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 0,60

Sobre a editora

Os livros da editora Vozes convidam o leitor a um contato profundo com temas que transitam entre o espiritual, o educacional e o filosófico, frequentemente com uma abordagem reflexiva e didática. A experiência de leitura é marcada por textos que ora se apresentam como instrumentos práticos — como manuais para projetos ou guias para catequese — ora se aprofundam em análises filosóficas e sociológicas, revelando um tom sério e contemplativo. Muitas obras exploram a dimensão da fé, da mística e da oração, enquanto outras investigam questões da psicologia, pedagogia e ética, oferecendo uma diversidade que, apesar de ampla, mantém um foco na formação do indivíduo e da comunidade. O catálogo sugere um equilíbrio entre obras mais narrativas, como memórias e parábolas, e textos de caráter mais informativo e teórico, com linguagem acessível e estruturada para diferentes públicos, desde estudantes até leitores interessados em espiritualidade e ciências humanas.

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